Actividad introducción a la investigación cualitativa.

Actividad introducción ala investigación cualitativa.

Otra forma de observar.

La observación cualitativa en espacios públicos o redes sociales permite capturar dinámicas auténticas de interacción , como emociones implícitas en emojis o patrones de respuesta, ideal para estudiantes de comunicación en un taller de 2 horas. Esta actividad sencilla en equipos de 3 fomenta roles claros (observador, registrador, analista) para analizar un hashtag trending en tiempo real.

Cada equipo identificará 3 patrones comunicativos (ej. tono emocional, tipos de respuesta) en publicaciones de un hashtag como #ComunicaciónUV, registrándolos para un mini-informe cualitativo.

Materiales Necesarios

Teléfonos o laptops con acceso a Twitter/X, Instagram o TikTok. Espacio publico
Google Docs compartido para diario de campo y tabla.
Temporizador para roles rotativos. Tiempo de oservación

Pasos de la Metodología (Cronograma de 2 Horas)

Introducción y roles (10 min): Explica observación no participante en redes (descriptiva, contextual). Equipos de 3: Observador (scrollea), Registrador (nota), Analista (patrones iniciales). Elige hashtag actual (ej. #Veracruz2026).
Registro sistemático : registra contenidos mismo tema diferentes formas de observar el hecho social. Meme. Nota periodística, red social, video, imagen, espacio publico.

Tabla de analisis

Integrante	Tema de análisis	¿Que observaste que otro no vio? O llamo atención.
1
2
3

Resume de ejercicio comenta entre los integrantes de equipo, del mismo tema que cualitativamente que observaron o llamo la atención que los demás integrantes del equipo no vieron.

Sube a eminus4 como actividad.

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